14 de agosto de 2012

CONVOCATORIA A LA ESCUELA NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS DE LA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL


 Al realizar un análisis del contexto colombiano y de las necesidades que tiene Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), en un Comité Operativo, se ha determinado la creación de diferentes comisiones para llevar a cabo un proceso nacional, de construcción de la nueva ley de educación superior, y los retos que esto conlleva. Dentro de este análisis sobresalió la preocupación por la situación de Derechos Humanos y la  vulnerabilidad que el proceso de la MANE podría  tener frente a este tipo de situaciones.

Para hacer frente a esta problemática se decidió crear la Comisión Nacional de Derechos Humanos de la MANE, donde se articulen procesos de todo el país dedicados a la defensa, promoción y exigencia de los Derechos Humanos en el campo Universitario.

Esta comisión se constituyó y caracterizó en el primer encuentro organizativo de la MANE  realizado en la Universidad del Tolima, con asistencia de diferentes procesos que trabajan por la defensa de los Derechos Humanos.

Además, a la constitución de dicha comisión asistieron diferentes estudiantes que exponían la falencia existente en varias Universidades donde procesos de Derechos Humanos no existían y por consiguiente una futura articulación a la comisión no iba a ser tan fructífera por falta de conocimiento del tema. A lo anterior se le suma la necesidad de unificar las definiciones de los conceptos técnicos de la defensa de los Derechos Humanos.

Es así como la Comisión de Derechos Humanos de la Mesa Amplia Regional Estudiantil de Antioquia (MAREA), que ya se había constituido y venía trabajando en la región, con un constante acompañamiento de la Fundación Comité de Solidaridad con la Presos Políticos (FCSPP) y la Corporación Comité Universitario Gustavo Marulanda, asumió la tarea de construir y llevar a cabo la Escuela Nacional de Derechos Humanos de la MANE, que sirva como espacio para llagar a consensos y contribuya a  generar procesos por la defensa, promoción y exigencia de los Derechos Humanos en todas las Instituciones de Educación del país que participan de la MANE.

Escuela Nacional de Derechos Humanos - MANE
Fecha:
- Escuela Nacional 28, 29 y 30 de Septiembre.
Lugar: Medellín
Público objetivo: 2 Delegados de las diferentes Instituciones de Educación Superior, quienes deben replicar la formación obtenida en la Escuela.
Justificación:
El espacio de formación generado durante este proceso, pretende abordar la temática de los DD.HH. y profundizar en estos; sin embargo, la generación de unos criterios mínimos de unidad, no niega los diferentes aspectos desde los cuales se abordan los Derechos Humanos.
La necesidad que se tiene en este espacio nacional, de tener participación de todas las Instituciones de educación superior  del país, para poder avanzar en los objetivos propuestos en la primera caracterización de esta comisión. 
Objetivos:
·         Generar una formación de criterios y consensos sobre los Derechos Humanos.
·         Delimitar el concepto de violación a los DD.HH.
·         Clarificar en qué tipo de situaciones debe intervenir  la Comisión de Derechos Humanos de la M.A.N.E.

·         Brindar elementos básicos de formación en la temática de los derechos humanos.
·         ¿Qué son?
·         ¿Quiénes los violentan?
·         ¿Por qué defenderlos?
·         ¿Ante quienes?
·         Generar unos documentos, especie de cartillas, que  permitan diferenciar que casos se enmarca dentro los Derechos Humanos.

Objetivos Específicos:

·         Generar trabajo de DD.HH. en las regiones que es ausente.
·         Que los asistentes repliquen lo construido en el proceso llevándolo las diferentes Regiones e Instituciones de Educación superior.
·         Generar una comunicación constante (Virtual) con responsables por cada región.
·         Fomentar la promoción, protección y la defensa de los Derechos Humanos.

Momentos:
1.       Concepto DDHH (Marco Teórico/Desarrollo/Contexto/Teórico)
Objetivos:
·         ¿Qué entendemos por DD.HH?
·         ¿Por qué DD.HH? (Desarrollo Histórico)
·         ¿Quiénes violan DD.HH?
·         ¿Diferencia entre DD.HH. y D.I.H.?

2.       Organismos, normatividad e instrumentos
Objetivos:
·         Protocolos, acuerdos, tratados, leyes, sentencias, autos, convenios
·         Develar las diferentes falencias de los recursos legales para la defensa de los Derechos Humanos

3.       Contexto de los DD.HH. en Colombia
·         Contexto Nacional
·         Movimientos sociales
·         Conflicto social y armado

4.       Contexto de los DDHH en el Movimiento Estudiantil (Caracterización)
·         Historia
·         Contexto Universitario
·         Delimitación de la Comunidad Universitario
·         Identidad como sector social y popular

5.       Momento Teórico Práctico.
·         Analizar casos específicos
·         Contexto
·         Identificar cual es la afectación y como se realiza esta afectación
·         Identificar Comunidad Universitaria y o estudiantil
·         Acción, calidad del perjudicado
·         Como elementos para definir cuáles son los asuntos pertinentes de la defensa de derechos humanos

Garantías para los participantes:
-          Hospedaje
-          Alimentación Completa
-          Papelería y recursos audiovisuales
-          Certificación
-          Memorias del evento
Inscripción:
-          En cada Institución de Educación Superior, quienes tengan la intención de participar en este espacio, deberán elegir 2 personas, quienes tendrán la responsabilidad de replicar la Escuela en su Universidad con los elementos proporcionados al final de esta Escuela.   
-           Los datos de estas dos personas deberán ser enviados al correo de la Comisión de Derechos Humanos de la MAREA: comisionddhh.marea@gmail.com
-          Fecha limite: Jueves 13 de septiembre de 2012
·         Datos
-          Nombre Completo
-          Documento de Identidad
-          Numero de Contacto
-          Institución Educativa
-          Tipo de comida (vegetariana o con carne)
-          E.P.S
-          Afecciones de salud
-          RH
-          Un contacto de emergencia: Nombre y numero de celular

·         Solidaridad mínima: 15.000
Se debe consignar en Bancolombia: cuenta de ahorros: 42040713021 – Corporación comité universitario de Derechos Humanos Gustavo Marulanda Nit  900207157-2
NOTA: LA COPIA DE LA CONSIGNACION CON LOS DATOS DEBE  ENVIARSE AL CORREO ELECTRÓNICO comisionddhh.marea@gmail.com ANTES DEL 13 DE SEPTIEMBRE. LAS PERSONAS QUE  NO ENVÍEN LA INSCRIPCIÓN ANTES DE ESTA FECHA NO TENDRÁN GARANTIZADA LA  PARTICIPACIÓN

Más información en: comisionddhh.marea@gmail.com

Pre-Congreso Local de Estudiantes Universitarios 16 y 17 de agosto de 2012

La Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios invita a tod@s los estudiantes antioqueños, a que participen del Pre-Congreso Local de Estudiantes Universitarios los días 16 y 17 de agosto en el Edificio de Extensión de la Universidad de Antioquia


Este evento pretende nutrir las discusiones dadas a lo largo de las distintas reuniones de la MANE, contribuyendo a la consolidación de la Ley Alternativa de Educación Superior y la Organización Unitaria de Estudiantes. Dicho objetivo es la meta trazada del V Congreso Nacional de Estudiantes Universitarios, a realizarse en Popayán los días 21, 22 y 23 de septiembre de 2012.

Contamos con tu asistencia.






10 de agosto de 2012

Adiós Profesor Eufrasio.


ADIÓS PROFESOR EUFRASIO

Profesor Eufrasio: son muchas las palabras que quisiéramos dirigirle, como retribuyendo, en gran medida, el hostigamiento de sus escritos. Pero seremos breves para evitar caer en la falacia ad hominem, la que usted tanto desprecia pero a la que tantas veces acudió.

Su administración nos deja un sinsabor. Usted desaprovechó la oportunidad que tuvo para canalizar todo su potencial académico-administrativo en el Instituto, por dedicarse a ser el rostro visible de un Rector oculto y secundar todas sus determinaciones. Estos es un verdadero despropósito en un académico de la Filosofía llamado a sostener siempre su independencia y la luz de la verdad. Usted deslegitimó su autorizado discurso al supeditar sus argumentos al querer de la administración, agotándolos y exponiéndolos a la zumba murmurosa de gran parte de la comunidad universitaria.

Sólo anhelábamos una única cosa: Democracia. Expresión misma que significa transparencia, inclusión participación, concertación entre los diferentes. Esa que no es homogenizante, monolítica ni vertical. Esa que se construye en humildad, debate puro y reconocimiento. Esa que usted nunca fue capaz de entender ni de animar. Argumentos tendrá para salir en su propia defensa, pero como bien reza el dicho popular “Las cosas no se dicen, se hacen, porque al hacerlas, se dicen solas” y esta administración suya que hoy termina fue solo palabra vencida.

Entendemos la filosofía como búsqueda de sabiduría, es decir, como acto de debilidad en busca de una fortaleza; la sabiduría que no se tiene, debe alcanzársela por los medios dispuestos. Al no tener conocimiento, tratamos de hallarle siempre en el estudio y trabajo cotidiano en el taller de las ideas. Déjenos afirmar, que si existe algo que pesará sobre los hombros del Instituto y la enfermedad ególatra y corrupta que dejó incubar en estos malogrados años, es la manera en que cedió su dignidad propia al “poder” de los intereses personales.

Como estudiantes comunes no divisamos su liderazgo dentro del Instituto, por el contrario, pensamos que usted cedió el lugar que le correspondía, nos da por pensar que al “brillante grupo de jóvenes” como alguna vez llamó usted a los partícipes del relevo generacional. Lo que se percibe de las conversaciones en los pasillos y en las cafeterías con compañeros estudiantes, egresados, y hasta de profesores, dan fe del descontento en un amplio sector de la comunidad del Instituto con respecto al rumbo que tomó el mismo bajo su administración.

Su comunicación con los estudiantes fue lacónica y desabrida, no se preocupó por abrir los canales apropiados para poder aportar, desde nuestra perspectiva, a la construcción de nuestra Unidad, limitándolos a los conductos estrictamente necesarios. Y desde luego, nos quedamos esperando la deferencia para con nosotros de citarnos y dialogar sobre lo que se desarrolló en su administración.

Claro está, profesor, que no todo es negativo, reconocemos su esfuerzo en apoyar un considerable número de publicaciones de libros, el impulso del programa en las regiones y la realización de importantes eventos académicos solo por anotar algunos de sus logros.

Como colectivo de estudiantes, le agradecemos la disposición que siempre nos mostró aunque muchas veces se haya quedado en una buena voluntad, por recibirnos en su oficina cuando lo requerimos, por el envío masivo de nuestras comunicaciones, por el dinero para algunas actividades. No obstante, le recordamos con decepción.

Adiós Profesor Eufrasio, le deseamos buena suerte en sus empresas.

Mesa de Trabajo del Instituto de Filosofía.

Agosto, 10 de 2012